Computational Thinking
Dein Denken - die Maschine - Euer Handeln
Das waren die Computational Thinking Workdays 2025/2026
Jugendliche lernen Neues über die Zusammenarbeit mit Robotern
Mithilfe von Computational Thinking gelang es ihnen komplexe Aufgaben zu lösen und zu verstehen, was es für eine gelungene Mensch-Maschine-Interaktion braucht.
Komplexe Sachverhalte strukturiert erfassen und den Fokus auf das Wesentliche setzen – das sind wichtige Teilbereiche des Computational Thinking. Bei der Erstellung eines Parcours bei einer Roboter-Challenge und beim „Wilden Forschen“ konnten Schülerinnen und Schüler diese Fähigkeiten einsetzen. Mit viel Teamwork, algorithmischem Denken und Kreativität haben die Jugendlichen die Herausforderungen gemeistert!
Vom 16. bis 17. Juli 2025 waren unsere Thymio Roboter an der Realschule Bad Griesbach. Die Schülerinnen und Schüler hatten auch hier wieder viel Spaß und schickten ihre Thymios durch den Parcour. Als besonderes Zuckerl gab es diesmal nicht nur eine Torte, sondern auch ein Gratulations-Tänzchen der Thymios zum 25. Jubiläum von Technik – Zukunft in Bayern.
Am 29. und 30. Oktober 2025 fanden die Computational Thinking Workdays an der Mittelschule Fürstenfeldbruck Nord statt.
Die Schülerinnen und Schüler lernten als Programmiersprache eine Visual Programming Language kennen.
Sie programmierten den Roboter so, dass er einen selbstgebauten Parcour abfahren konnte. Die Herausforderung dabei war, die Linie abzufahren, Hindernisse zu umfahren und einen Tunnel zu durchfahren.
Am 25. un 26. Februar waren wir zu Gast in Abensberg - zum ersten Mal an einer Wirtschaftsschule.
Unsere Experten gaben den Jugendlichen einen versierten Einblick in die Welt von Mensch und Maschine. Mittels des Thymio Roboters wurde eigenständig ausprobiert und geforscht.
Die kniffligen Einzelaufgaben wurden mit großem Durchhaltevermögen gelöst, auch wenn uns die Technik ein bisschen geärgert hat und die Thymios nicht immer das gemacht hat, was wir wollten.
„Für die Jugendlichen war es enorm spannend zu sehen, wie eindeutig Befehle an Roboter übergeben werden müssen und wie am Ende ein Code zur Lösung komplexer Aufgaben aussieht. Sie hatten viel Spaß und werden diese erlebnisreichen Tage nicht so schnell vergessen.“
OStR Nadine Dietz, Wirtschaftsschule Abensberg
Lilli, Teilnehmerin, 7. Klasse
„Das macht viel mehr Spaß als mein Praktikum beim Zahnarzt!“ Leeia, Teilnehmerin, 7. Klasse